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新聞回放
日前，一條名為“我是如何從?？频剿固垢５摹币曨l在網(wǎng)絡上走紅，引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。視頻中，一位醫(yī)學生回顧了他從?？茖W校一路逆襲，專升本后考上首都醫(yī)科大學碩士、博士，現(xiàn)在來到美國斯坦福大學交流訪問的經(jīng)歷。
主持人語
姚澤金 中國政法大學光明新聞傳播學院常務副院長
在重視學歷文憑、強調(diào)競爭篩選的背景下，我們該如何看待“第一學歷”？遇到人生中的迷茫和孤獨后，如何調(diào)整狀態(tài)、奮斗出更加精彩的人生？本期我們邀請中國政法大學三名學生，分別從個人努力、為夢想奮斗以及抵制第一學歷歧視等角度進行探討，感受青年人的感悟與思考。
人才評價維度不應窄化、固化
鄒綿晏（中國政法大學國際法學院2021級本科生）
醫(yī)科生何世豪“第一學歷”為?？?，在整個學習過程中因此遇到了許多困難。考研時，他發(fā)現(xiàn)大部分高校，招生簡章明確寫了不接受“第一學歷”為專科的臨床醫(yī)學學生報名，這是當前社會存在的“第一學歷”歧視現(xiàn)象的一個縮影。
“第一學歷”歧視，損害了公民的就業(yè)平等權(quán)，違背就業(yè)機會公平和教育公平原則，過分強調(diào)“第一學歷”的重要性，將“第一學歷”與個人能力掛鉤，嚴重影響了社會對人才的評價標準。高學歷不代表高能力，“第一學歷”也不代表個人真正所具有的價值與能力。一個正常的社會不應該窄化、固化人才評價維度。如何消除“第一學歷”歧視現(xiàn)象？當務之急是制定出臺并落實相關(guān)政策，抵制“第一學歷”歧視，讓人才享受平等的勞動權(quán)利，破除用人單位唯名校、唯學歷的用人導向，建立從人才的技能水平、專業(yè)素質(zhì)等方面來考量人才真正價值的選人機制。除此之外，主流媒體也應該對“第一學歷”歧視現(xiàn)象進行引導，來扭轉(zhuǎn)、糾正社會風氣。國家相關(guān)政策應進行積極引導，要在整個社會營造“人人皆可成才”的正確風氣、良好氛圍，“第一學歷”歧視問題嚴重影響廣大青年成才以及人才強國戰(zhàn)略。抵制、消除“第一學歷”歧視，要在用人單位與社會輿論兩個層面同時著力，讓人才不再因為“第一學歷”的差別而受影響、被埋沒，真正著眼于人才的潛力、人才可能發(fā)揮的價值，淡化學歷的作用。畢業(yè)生也要做好人生規(guī)劃，通過不斷學習來提升自身能力，拿出實際成果來證明自身價值。
來源：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-09/27/content_614518.htm?p=-1
